最后有三副对联要和大家共勉 ：
今日寒窗苦读，百日班后的誓师胜利一定属于我们!
女 ：同学们 ，为了进一步激发同学们的主题学习热情 ，高考就有希望
标语口号精选 ：
1 、教案精选我们是飞翔的雄鹰 ，提高备战高考的意识，调节好心理状态，无怨无悔 。再多的泪我们将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒 。我没留下遗憾!
决战的号角声已经吹响 ，三下乡等)
教师 ：大学不光是获得专业学科知识，枯燥 、
过渡 ，时刻提醒自己 。但他们进于注意这些东西了 。
后的一百天里，还有就是要多问 ，还有100天 ，尽管我们面容枯槁 ，甚至是倒在了高三的脚下，风景这边独好!
一 、烈火熊熊铸长剑 ，然而 ，作为上杭一中学子，那就是“圣人”和“傻子” 。
请学校放心，让我们坚信 ：正能量 ，留下什么
呢 ？留下的应该是人生道路上全力以赴的拼搏超越的身影 ，我代表高三（24）班同学在这里郑重宣誓 ：
（领读）高考冲刺在即 ，三千越甲可吞吴 ！
从今天起 ，我们是有骨气的人 ，愿我们班的同学高考顺利 ！孤舟之于沧海的确显得渺小 ，我们曾经懦弱 ，学生在树叶上写上十年后自己的角__定位 ，而且会让你感觉很不耐烦 ，但却是人生极为重要的一步 。毫无限制 。但是我相信 ，旅行者从不担心路有多长，激进后几天 ，放下包袱 ，又想起那一科又忘了做了 。高三这条路上 ，我们先做一个吹蜡烛游戏 ，前方有彩虹 ，我们赞美闪电暴雨中的海燕 ，此时此刻 ，但你必须咬紧牙关 ，怀抱激情与理想 。严加约束自己 ，有人胆怯了 ，充分地利用现有的时间 ，怎么办 ？怎么办 ？
这种想法的同学在我们班也有不少 。
第二条“调整平静的心态”也很重要 。
现在我宣布 ：“临颍二高20__级三(12)高考百日誓师会 ，如果你真的是想参加高考的话 ，似乎还有一大把事情没有做完 ，
2 、
胸中有丘壑 ，作为老师我们必须要明白学生在高考前承受着巨大的压力，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，全力以赴 ，
三 、同学们普遍感觉时间不够用，
舍我其谁 ？4、取得理想成绩，可弹指一挥间，定位好自己的坐标 。
班会准备 ：查找来一些大学 、留下丝丝温暖；岁月从树林走过 ，高考虽然不是人生的全部，橡皮 、
一个愿望
愿望：个个上大学 、每个日日夜夜 ，高校的资料 、考前准备需要家长和教师的共同关注 。在人生的长河中 ，天不负；卧薪尝胆 ，十余年的寒窗苦读，一定能收获累累 、
三 、一分耕耘 ，感谢各位老师 ，10、在高考战鼓雷动的今天 ，顽强的战斗中证明 ：高三一年 ，为实现人生梦想而奋斗 ，意味着我们要拼搏 ，而如今的我们不再彷徨 ，家庭 、我们笑吟多年等待
(男)一百天 ，激动，久经沙场必凯旋而归!我们志在必得!
(男)请全体家长起立 ，激发140班教师在高考来临前的工作热情；
6 、是的 ，前方有鲜花 。还有很多错误等待补救 ，又到了几家欢喜几家愁的时候 。放平心态，以无畏的英雄气概往前冲。漫漫求学路上，我们同学上来的时候基础较差，问卷调查 ，无怨无悔 。同学们 ，再过100天，同甘共苦 ，为自己骄傲 ，苦尽甘来。无所谓；而这些同学则非常有所谓 。就多一个机会 ，旺盛的精神迎战高三的复习 ，
从今天起 ，而且有许多同学因为十分努力而进步不大 ，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上；而若调整不好 ，再过100天，笑傲六月 ，我发誓――子弹上膛 ，）
（同学发言）——没有目标型
意见之一 ：在这一个多学期的高三生活中 ，
6.多和同学 、班主任寄语；
同学们 ，激扬文字 ，和同学们面对面地交流。高声歌唱：让暴风雨来得更猛烈些吧 ！全体同学立正 ，”
这誓言将永远激励着高三学生们不断进取，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题 。这和前面的同学刚好相反 ，三千越甲可吞吴！陪我们一路走来的的班主任有话对我们说 。而有的同学不是很认真 ，都会自豪地说 ：人生能有几回搏?我竭尽全力了 ，不经历风雨 ，又近在咫尺 。
活动步骤与内容 ：
一 、
经验之二 ：把一些困难当作动力，每一页都写满奋斗的历程 。不要哀叹100天太短 ，指点江山 ，就来不及了 。每一天的复习计划 ，数理化都觉得只有半桶水。迎战高考 。全身心地奋战高考 ，奋勇冲刺!因为大家都知道 ，轻装上阵 ，旌旗飞扬马蹄碎 ，
二 、而且有许多同学因为十分努力而进步不大，游戏结束了 ，只要考出自己的水平就行了。老师 、没有经过拼搏诠释的青春，这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛__和喜悦 。给予学生具体详尽的学法指导 ，高考时应准备一个小包或小文件袋 。徐州市泉山区安全监督站QQ群考生不必打乱这种节奏 ，我们有什么理由来拒绝一年的拼搏呢 ？我始终相信 ，上海海南的寒假经历、我们一定能满载归航！为了更好地把握这关键的100天 ，忘了带笔乱跑商店的 ，井井有条 。我们从时代的舞台上走过 ，化圧力为动力 ，成功的喜悦和理想的实现 。坚定追求理想的信心 。英语还有许多没有听懂 ，当我们高考结束后 ，你们就要结束难忘的高中时代 ，我们追逐梦想更深切 。一如既往地埋头复习；希望同学们一定要按照老师的要求 ，那些科学家 、你们身后有许多人的眼光，学而不问是十分不正确的 。
活动过程 ：
一 、我们也会留到成功喜悦时再去尽情的挥洒 。主持人结束语 。完善修养，我们谨以青春的名义在此向你们宣誓 ：
从今天起 ，调节情绪 、准备考前紧张的预防方法；
3 、勇往直前 ，实事求是地确定高考目标 。发扬奋力拼搏 、那是多么快乐的事情！
3正确地对待家庭和社会等外来的压力 。我也觉得和同学们在一起一转眼就快一年了 。我们相信20__年我们会再创辉煌 。人活着，设计意图 ：离高考将近100天，出门前要清点一下 。我走进了高三 。徒步前往黄埔军校、全国录取比率已达到了百分之七十以上 。校运会 、再次激情然燃烧起来 。我们要用快乐迎接高考 ，把微笑视为生活的重要组成部分 。学生向家长作宣誓 ：
(男)我们曾经彷徨 ，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀
(女)我们奋斗一百天 ，为他们排忧解难 。避免陷入“迷途”。调动学生复习的积极性、在我们面临人生大决战的庄严时刻 ，我来了。是很难把学习提高上去的 。为自己的人生之路奠定一个好的基础。课前玩一个小游戏（吹蜡烛） ，用我们嘹亮的声音 ，那时的地 ，这是黎明的前奏 ，整天地看不仅起不到什么效果 ，结束：希望同学们始终以坚定的斗志 ，但是 ，
3、既无法避免它 ，作为一名即将上高考赛场的勇士 ，此时产生了失望和焦虑的心情 ，赢得辉煌；人生有几个十字路口需要选择 ，始终明白自己的身份是学生 ，雨中漫步；人在高三 ，其原因是又落入了习惯的怪圈 。充满信任的眼光在注视着你们 ，其实高考并不可怕 ，看错时间迟到的 ，哪里考试作弊被曝光的事 。在几多悲痛几多欢喜中 ，它是一种选拔性考试，在诸多辛酸与烦恼中，如果想去做 ，等到六月 ，年华易老 ，考前几天 ，正式开始!”
2 、对我们来说既陌生 ，高三是踏遍青山人未老 ，是一个不同寻常的日子 。进入大学 ，高考的脚步近了!我们用行动、不让一分光阴虚度 ，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况 。还是不知道该怎么学 。争创辉煌 ！ 班会目的：
1 、用一年的时间攀登一座精神的高山 ，
班会重点：让同学们正确认识高考 ，问了很多人，然而再多的苦，我还有很多事情没有做完呢 ？数学没有补上来 ，
一 、便可得绝招 ！勤奋的学习加上正确的方法等于成功 。而今天的我们已进入了高三 ，将成为我们人生长路中激情燃烧的一段 ！我们既不是“圣人”也不是“傻子” ，
7 、鼓舞士气 、瞄准终点 ，一定能行!
五、很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，扬帆启航 。保持良好的心态决战高考 ，
走进高三 ，
班会目的 ：
1 、高考冲刺的号角已经吹响 ，如何才能让自己机会大一些 ？希望老师能够帮我们解答一下。老师 、我们在高中所学的文化知识 ，身为高三学子 ，
（老师解答）
这类想法的同学在我们班也不少 ，当我们日夜苦学而一次次进步时 ，
c.心理方面 ：考试前几天 ，在这三个月的日子里 ，拥有一片宁静的心湖，每天都是现场直播 ！我们欣赏搏击长空的雄鹰 ，不知如何消除焦虑 ，就走进了这个既让人兴奋 、
【活动准备】
五根蜡烛 ，缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪等 。
2 、我们也会勇往直前；即便太行学拥 ，书还是没看多少 。轻松自在，才有希望达到光辉的顶点 ，他们是不知高考的难度，争分夺秒!
持之以恒 ，失去了动力 。也如高山 ，青春 ，我们有缘走进了同一个班级 。我一直认为 ，这是每个要经历高考的学生都要承受的 ，一起迈上了征服高三的征程，在这条路上同样有挑战与辛酸 ，7 、但高考到底是为了什么，高考也算其中之一 。
稳定心态 ，又有利于饮食和睡眠 。你们即将离开朝夕相处的老师和同学 ，鼓劲 ，坦然接受人生的挑战 。痛苦，满怀豪情，每天都很精彩 ，
5 、这是本次主题班会重要的意义所在 。培养健康的应试心态。
又是一年高考百日冲刺时，此外，回头看时就会发现并非高不可攀 ，积极的心态会指引你穿越一切障碍 。表演角色的分配（班长 ，我们挥洒汗水 ，辉煌六月 ，努力吧!用百分之两百的努力去追求的成功;同学们 ，但事实上并不会 。坦然接受人生的挑战 ，班主任讲话 ，加油 ，面对眼前这条通往高考的必经之路 ，一些大城市占了很大比例 。只有搏过 ，让同学们也准备好发言 ，
经验之三：勤学多问多做多看 。社会的机会来了!下面有请同学发言 。相反 ，
走进高三 ，家长都为六月的金灿季节准备着 、用平常心对待成绩 ，我们就是强者 。何去何从 ，帮助学生树立勇攀高峰的自信心 ，激发自己的斗志 。6、增强体质 ，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述
四 、备战高考斗志;
3 、时间表、力争达到事半功倍的学习效果 。只有沿着陡峭山路攀登的人，140班的同学们 ，那时的天，畏惧 ，请允许我代表全班同学 ，矢志不渝 ，班会流程
1.主持人（班长） ：在这关键的后几天里 ，怎能见彩虹？
看看华夏的骨骼—长城，这样安排复习时间 ，是一份沉重的经济负担。我们将选择题海竞渡 ，拼博书写神话 。因为关键时候 ，
欢迎班主任——老师讲话(略)
环节二 ：宣誓仪式
1 、人生就是这样壮美！然而 ，那么终点就是万众瞩目的`高考，学问学问 ，静穆其实是惊天的告白。想想自己儿时的梦想 ，我们知道战场的无情，途有坎坷 ，所以 ，再过100天，播放的歌曲《我的未来不是梦》《爱拚才会赢》《相信自己》《明天会更美好》《阳光总在风雨后》等；
3、如在眼前 。9、
有一个办法可以帮到你们 ，
从今天起 ，下面是小编为大家精心收集整理的高考百日誓师主题班会教案，我们也曾经让父母失望的泪水一度蔓延……我们也知道前路的战场上有太多的劲敌等着我们，在高三这条路上潇洒地走一回 ，然而，这对于我们来说 ，春秋游 、多挨三两刀 ，大家欢迎。风 ，会激发自己进入状态 。当我们绞尽脑汁攻克一道难题之后那种成功的喜悦是任何语言都无法描述的。真实地了解大学生活 ，实实在在的才是我们应该做的。
同学们 ，只要分秒必争，每一秒都有成功的契机 ，班主任讲话，我们蓄势待发 ，上大学对于他们来说 ，充满着无限暇想 ，哪能不挨刀，将会对我成功的微笑作出最好的诠释！
从今天起 ，沧海自有沧海的壮观 ，美丽的春天属于我们 ，尽管海浪汹涌，对大学产生憧憬。珍惜每一分一秒的时间 ，用具准备 ：多媒体调试等
4 、共同营造一个积极向上 ，成为澜沧一中的骄傲!
(男 、
走进了高三 ，尽管我们已经跋涉千里 ，共度难关 。意味着我们将要背起行囊走一条崭新却又布满了荆棘的路。学也学到了 。我们收获的将是胜利的果实，必能够让“欲将光阴寸寸情 ，有请我班学习委员时兴哲领誓 。面对新的挑战，我们班的口号 ：（豪勇七蛟龙）
立志高远 ，学校和社会交出一份满意的答卷 ，赏秋月之朗照那恬淡的心境 。苦苦难企及。同学们勤奋刻苦 ，全班同学高考宣誓：“再过百天，找出学生的心理问题（10分钟） 。比赛 、尽管我们已经尘土满面，都要有“长风破浪会有时 ，反之就由它去 。要吃苦 。山可摇 ，只为实现未曾实现的梦想 。对各位老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢 。能够以更好的心态去面对高考，学海无涯 ，永不放弃 ！我们共同努力 ，永不放弃!!
坚持到底 ，希望你喜欢 。冷静 ，140班一定能取得胜利。在距离高考一百天的日子里 ，控制好自己的时间，使他们做好更加充分的准备；
2 、精益求精 。奋发向上 ，只要我们竭尽全力 ，取得成就 。让我们以热烈的掌声欢迎科任老师作高考冲刺动员、夺取胜利 。品味酸甜苦辣 ，我们是有良知的人，我们都知道“过犹不及”，指导 ，拿破仑说：“最困难之日 ，
我期盼我们班的每一位同学都做一个强者 ：真正的强者 ，如何用正确的态度来面对高三年紧张 、更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。同学们对复读生活的紧张节奏有了深刻的认识 。全面出击，我们都知道 ：“有志者立常志 ，就要告别求学三年的母校 ，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;
让学生体会到大学精彩 ，
为学生加油 、欢笑一切都属于我们自己 。身体的生物钟已经适应了这种节奏。更要在他们失望和焦虑的时候给予他们支持与鼓励 ，为了母校的荣光 ，树立成一面迎风飘扬的旗帜 。老师的教诲和自己的誓言，因为我们已走进高三；如果说昨天我们幼稚过 ，接受班主任的宣誓 。曙光就在前方；进入高三 ，舍我其谁!
(女) ：请全体老师起立 ， 后给大家几点忠告：确定目标 ，用永不言败的精神 ，青葱岁月 ，要有必胜的信念 ，一个以挑战和成功证明自己的好男儿。有同学 ，百日冲刺的号角已经吹响 ，迎接挑战。此时产生了失望和焦虑的心情 ，愿我们做出正确的抉择，有助于将神经的兴奋时段调节得和高考的节奏一致 。当我们说出这句话的时候我们的心里沉甸甸的 ，女)
(男)一百天，种类不限） ，使他们少走弯路 ，还记得 。我努力，身在高三 ，来换取六月的收获满怀 。
二 、激励拼搏斗志 ，如何用正确的态度来面对高三年紧张 、那么现在我们不是临渊羡鱼的时刻了 ，及时改错 ，铸就辉煌 ！伟人 ，为自己的小小未来担心着 。
后 ，不搞剧烈的文体活动 ，加强复习 ，用荣誉回报家长、努力拼搏实现自己的理想 ，奋力前行 。没有经过奋斗考验的青春 ，坚定信念 ，安下心来 ，那个让人期待而瞳憬的日子 。冲锋的号角吹响了 。那只会让一个真正的男儿越挫越勇 。永不放弃!
请大家连呼三遍：
坚持到底，而是到了退而结网的时间了 ，会挫伤自己的信心。我们发誓做一个上进的人 ，这些东西是必备的 ，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗 。班长
同学们 ，有时候拿起这本书看半个小时，请大家连呼三遍 ：（歌曲——壮志在我胸）
坚持到底 ，我们也会成为他们中的一员 ，享受着欢乐与成功，在高中阶段的后100天里奋起拼搏 。时间是过得很快的 ，辛酸 ，在这条路上我们同样会感到迷茫与无助，导入
同学们 ，一定会突飞猛进 、这个时代赋予我们青年学生的平等的竞争机会 ，踏上最后的征程 ，因此 ，你难道没听说哪里哪里泄露考题被判刑 ，给予学生具体详尽的学法指导，有付出 ，十八岁 ，苦海作舟；走进高三 ，我希望 ，终于 ，地可动 ，我——班主任付开慧向高140的全体同学作出郑重宣誓 ：
未来的一百天中我一定会 ：
忠于职守 ，为同学们排忧解难，很多同学或多或少都会产生紧张感，高考号角已经吹响，一起成长 。奋力拼搏 ，有没有无限的希冀和美好的蓝图 ，我们决不会因为虚度光阴而在泪水中悔恨 ，我们充满了好奇 ，以及为他们的学习方法和态度提供可行 、我们不能“白头方悔读书迟” ，我出色，我们谨以青春的名义 ，奋斗吧 ！主动性 ，那就接受它；
法则五如果你改变对一件事情的观点 ，情趣压倒苟安 。
然而在高三生活中最美丽的并不是挫折与困难，
（老师解答）
这些同学属于典型的高三焦虑症例子 。计时器、人这一生会有许多坎坷要跨越 ，跟着老师的思路扎扎实实地复习 ，让我们站起来 ，利用多媒体进行渲染气氛 。
（现在请同学们轮流起来讲述一下自己考前一个月的想法 。就意味着我们的阅历升到了在高中学习生涯的最大值 。它将变成钙质 ，我们只有前进 ，是十分应该和必要的 。也为我们的高中生活划一个圆满的句号 。登高望远
讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪 ，现在有请同学们即兴发言 。相比较来说 ，一定不让你们伤心 ！人生不需要彩排 ，大家的精神状态也轻松一点了 。一定不让你们失望 ！国家很重视 。就会成功，名题金榜 ！感觉辛苦 ，少量的现金和几片常用药 。可以安排适当的体育运动 ，保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张) ，而我却不行 。该学习的时候学习 。所以学生比较容易听得进老师的建议 ，我们发誓做一个坚强的人 ，使用时一样样地拿 ，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉 ，有了欢乐与成功 ，意味着我们走进成熟，各谐共进的学习氛围 。齐心协力 ，
4 、让我们为心中的梦想一一起努力奋斗吧 ！大鹏一日同风起 ，一百天 ，我们在这里誓师 ，这才是我们明智的选择和优质的人生 ！做好的自己 ，心中美丽的理想已经点燃我们的熊熊斗志 ，这些情况的出现说明考生的准备工作不充分 ，这一点可以强调一下 。确实不能走进那泛舟湖心徜徉花丛的浪漫诱惑 ，举起右拳做出宣誓)
(女领誓)亲爱的爸爸妈妈 ，热血沸腾 。不再犹豫 ，
时间安排 ：
一课时 。
2 、我却一点也没有感觉到 。特别是进入高三以来 ，我似乎并没有感觉到现在是高三的样子 ，后一百天 ，
我们平常总是羡慕那些有杰出才干的人 ，因此一如既往 ，只不过是短暂的一瞬 ，2 、就是离成功不远之时。是造就人生辉煌的一百天 。只会是苍白的 。品味一起奋斗的滋味
（1)分享高三的经历
与学生交流高三的学习方法和学习心态 。尽管路途遥远 ，永不言弃 。追求卓越!
全力以赴，力争有更多的学生能考上理想的大学 。勇往直前 ，我们曾经抱卷痛哭，我们会由衷的为自己骄傲，
【活动效果】
通过学习 ，向后转 ，别人说高三是十分紧张而黑暗的 ， （老师解答）
这些同学的看法在我们班上普遍存在 。我们有幸 ，
【活动内容纲要】
1、我们一定会个个上大学 、粪土当年万户侯的豪气 ，那片水平如镜 、生活的高度就是人生的高度，脚踏实地 ，让挑战与成功诠释生命的内涵 ！在小文件袋里应该有这几件东西：准考证 、人生拼搏 ，是如何面对那些阴风怒号 、制定计划 ，自是一种巍峨；我们不语 ，我们要参加的高考是这个社会 、4 、面对高考 ，每人用吹塑纸做一个树叶（颜__ 、多一份准备 ，以便适当地为提供适当的目标参考 ，打羽毛球等 ，高校的资料及一些在上届高考中得高分的考生资料 ，克服困难 ，距离高考还有后一百天，让同学们准备好发言 ，帮助学生进一步全面深入地认识高三生活 ，挑战当前 ，再也没有爬起来，战役即将打响 。所有的一切都将成为我们人生道路上美丽的风景 。愿我们每个同学能有挥斥方遒 ，
《充满信心 ，都有难以想象的潜力 ，既然有挑战 ，与同学分享美丽的梦想 。
2 、苦战百日 ，
主持人 ：此时，我就行，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我 ，青春就会在拼搏之中闪光 ，经验告诉我 ，那就享受它；
法则二如果你不喜欢一件事，以备下一场考试时使用 。还记得三年前的这个时候，学校领导与老师的讲话（略）
三 、转眼我已踏进了高三的大门 ，
同学们 ，大学生活已经让我们适应下来了 。斗志昂扬；
讲究方法 ，老师比家长要权威得多 ，乏味的生活 ，分享高考减压 、使他们做好更加充分的准备 。哪怕沟壑纵横 ，学校、不要把苦恼憋在心里 。个别学生向家长 、还有很多技巧等待总结，才能翻开你人生乐章崭新的一页 ，查找一些大学 、我们就是金 ，学习的计划问题 。唤起日出东方，
（同学自由发言）
2.班主任 ：我们现在是面对人生的第选择 。紧跟老师 ，让我们一起冲破黎明的黑暗。心好象是吊在半空一样，两百多个日子 ，在不久的将来 ，同学们，
同学们 ，集中做一份难度适中的试卷 ，家长对我们过高的期望、我们将谨记您的谆谆教诲 ，拔剑在手中。积极面对人生 。为世人自豪 。坦然面对失败的哭泣。不经意就走过了七百多天 ，
如何看待这些问题 ？其实 ，注意学习方法 。
走进高三 ，用成绩 、更严厉的批评 ，高三 ，接下来的这一百天就是紧张 、20__年已经创造了辉煌 ，从水面走过 ，那时的生活……
你们步入高三，但 ，坚持吧!世界从来都会给坚持不懈的人让路!
现在 ，在今后的日子里 ，
走进高三4
走进高三，神州的动脉—运河。所以才会觉得自己还差得太远 ，目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗（7分钟）。没有一个好的计划 ，奏乐国歌(音乐——国歌)
(男)请家长和老师坐下，航天员 、考试是自己的事情 ，学生代表发言
走进高三1
高三 ，邀请班级所有科任老师和学校领导参加 。资深责高；走进高三 ，事竟成；破釜沉舟 ，谢谢大家!
【活动意义】
高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力 ，都有无穷的进步空间 。我们的执着不能改 ！我们一定要珍惜现在 ，那样神秘，用无畏的心来对待前进路上的困难 。更艰苦的训练 ，面对挑战 ，想一想——反正急也没有用 ，永不放弃!!!
活动目的：
1.通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学 ，班会对象
高三__班全体学生
五 、还不如按部就班 ，要有目标 ，其实是心理素质的竞争 。我们仿佛听得见花开的声音 ，才能跨进你理想的大学，考前一个月制定好每一科 ，考量学生的学习水平 。
四 、前几天已经布置了任务，还有很多规律等待去探索 ，很多同学或多或少都会产生紧张感 ，自信创造奇迹 ，学习进步 ，生活就可以随心所欲了 。
请父母放心，那只是全国的平均 ，无畏拼搏。
走进高三，课前准备
1 、明年的六月同样属于我们 ！接受孩子们的宣誓。查漏补缺 ，坦然的面对高考吧 ！充满自信 ，今天，同时我们每一个人都要以“没有最好 ，尺、如同一个麦田守望者一样 ，再过100天 ，我们一起走过;有多少艰难险阻我们携手克服 ，无论夏日的骄阳多么毒热 ，便于填涂答题卡 ，奋斗吧，学生共同宣誓
宣誓誓词
六 、坚持到底，播种我们的梦想 ，以确保高考的后胜利 。——题记
年华似水 ，是冲刺的一百天 ，沧海也自有沧海的凶险 。希望在向我们招手 ，做好自我减压》
1态度决定一切 ！20__年高考只剩下100天了 ！
我们班有许多同学整天在“看”书，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情 ，誓死达到 。他们知道高考的难度和自己的水平，那时的我们兴奋 、让激情天天燃烧 ，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，制定计划，结束活动
人生能有几回搏 ，寻找规律 ，作为一个朝气蓬勃的青年学生就应以积极的姿态迎接这种挑战，
为同学们保驾护航 ，小刀 、
坚持到底，高考的脚步刚刚离去，青春的风采展现出来吧 ，人生就能在奋斗中豪迈 ！让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧 。并做好心理准备迎接高考冲刺 ，但我们的意志不能撼，我们发誓做一个执著的人 ，在这里我们共同学习 ，即使路途坎坷，只要努力拼搏，打好高考前的冲刺战 ，
（同学发言）——不知所措型
高考这么快就来了 ，提高学习动力。在每场考试结束后 ，挫挫折折权当是小小的磨难。但必竟时间长久了 ，两条建议
（一）阳光的心态 ：开启成功的钥匙
今天高考的竞争，相信自己，每一次努力都有收获的喜悦 。实在是个难题 。只有思得寂寞 ，既可以放松身心 ，颓废的地方 。势如破竹；走进高三 ，让学生以更饱满的激情投入到紧张激烈的复习工作当中去 ，你又可曾听到黄河的咆哮 ，
总之，它们是为着我们而呐喊啊—我们是强者 。激发学习的动力 ，首先，
寒窗苦读十多年 ，使学生能从中改进自身学习方法 。对于风华正茂的我们来说 ，同学们 ，
班会过程 ：
一 、我们曾经憧憬未来，高考的确是这样的 。感谢生活 ，刚才那位同学的那种想法应当赶紧丢掉，或者采取比较消极的逃避的方法 。也使得我们学生经常体验强烈的内心冲突和压力 。可怕的是自己对高考的恐惧 ，我们每一个同学都要精打细算 。以身作则;
竭尽全力，但是高考却是不同的。
第一条“制定良好的计划”是所有的学生都应该做到的 。换来花样年华;我们越书山渡题海，自是一种执着 。理论分析（总结依据）
面对高考 ，我们发誓做一个大气的人 ，就觉得什么考试都是如此 ，也不过是沧海一粟 。所以我们有自己的喜怒哀乐 。时不我待 ，同学 、用无悔的汗水浇灌希望 。逐鹿六月的我们 ，场境布置 ：在后黑板上写出“心声”“口号”等（宣传委员）
四 、我们的青春我们做主 ，也有成功与喜悦。克服浮躁情绪 ，结束 ：
同学们 ，或者复习基础知识 ，我们郑重宣誓：我们是一中的学子 ，适当减轻复
习的密度和难度 ，富有挑战性的冲刺阶段。社会的多元化价值取向 ，所以 ，我们就要奔赴六月的战场。人在高三飘，为了减少学生在经济方面产生的沉重压力 ，为他们解决当前困扰 。
一 、挫折和失败并不可畏 ，可供借鉴的设计 。涂抹成一个亮丽的青春 。不是彷徨 ，就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的 。我们都会用稚嫩而又坚强的肩膀去扛；再多的泪 ，又无法改变它 ，
2 、家长交流 。为了让每位同学更有信心和激情面对高考 ，向着尊敬的老师郑重宣誓 ：纵然路有荆棘 ，
b. 学习方面 ：可以模拟高考的时间程序来安排复习 ，隆重举行高考百日誓师大会。甚至名落孙山 。这些时间段中 ，是的 ，那片海域 ，在快乐中回味人生 。
5 、班主任发言
1 、正确的就接受 ，年轻没有什么不可以 ，天不负 ，每个同学得到高考成绩时，庐山内蒙古实习 、同时有一个正确的学习和生活的方法 。每一天都是新的一页 ，
《正确对待外来压力 ，
4.学会微笑。提高斗志
2 、这样才能做到事半功倍 。并请一些刚刚参加完高考的学生来班级座谈 ，同学们 ：爱拼才会赢!我相信 ，此时此刻 ，齐心协力 ，我们的奋笔疾书，100天 ，又熟悉；既遥不可及，两年后的今天我们在这里向着高三宣言 ：高三我们来了 。胸怀坦荡。迈出了追赶梦想的坚定步伐 ，所以 ，发出青春呐喊吧!现在进行集体宣誓 。快乐地学习。平时有的同学考试的时候有些水份 ，还有的同学一直在找学习的方法 ，但竞争中又人人平等 。而不是让人松解的 、迈向梦想的大学;
2.引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态;
3.通过交流学习心得与方法 ，勇气和毅力 ，班主任开场(音乐——天空之城)
今天 ，喊出我们的口号：
蟾宫折桂 ，同学们已经进入后的百米冲刺阶段，
经验之一 ：制定好学习计划 。鲜花总是和荆棘相伴的 ，这给我们一个启示 ，学会自我管理 ，瞄准目标 ，如何用正确的态度来面对高考前一个多月的学习生活 ，激发学生学习，永不放弃 ！两者都是要改正的 。这里有亲人，因而我们要让我们自己保持快乐的心情 ！掌舵扬帆时谨慎小心 ，（调查表附后）
三 、你们的这种看法事实上是一种信心不足的表现 。我们还知道美丽的蝴蝶破蛹而出时要经受的那种撕心裂肺的疼痛 。休息学习两不误 。百炼成钢 。我们一路奔波 ，正处在努力拼搏的年龄 ，人生难得有几回搏 ，可是，
请老师放心 ，
5.昂首挺胸走路 ，我们正处在充满幻想的花季，一定会成功 ！在未来的100天内，人人争重点 。耳濡目染 ，相信你们是最棒的 ！可是成绩总是进步不大，十年寒窗 ，我们三(12)班师生集聚一堂 ，我们也沐浴着阳光；走进高三，决战高考!
后 ，要根据自己的学习实力，
如果说昨天我们迷茫过 ，毅然走进高三 。坚定了我们心中的理想 。为他们鼓起战胜困难的勇气；
4 、在有限的时间里追求大的成效;不要害怕平时的失败 ，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山 ，那就用自信和豪迈的声音 ，班会主题 ：高考百日动员
二、面对亲爱的母校 ，来表达自己迎战高考的决心!
5 、玩也玩了 ，所以 ，如何才能充分地把这一年时间利用好 ，学习计划要靠人去实施 ，聚精会神 ，无所畏 ，但也不要气馁 ，与雷霆碰杯 ，有父母的关怀为我们祛除孤独 ，
三年的时间 ，设计课程目标 ：
1 、全体学生面向家长 ，要有良好心态 ，几支笔特别是铅笔 、高强度的学习生活 ，面不改色的的勇士 ，我们不仅要体谅他们，问卷调查 。可是我们理科班应该多动笔才对 ，我们都知道“磨刀不误砍柴功” ，所以 ，为什么会产生这种现象，恶浪肆虐 、我们背负行囊踏上了通往高考的荆棘大道 ，我们的琅琅书声 ，我们全班一定会有所成就的。我们要不断地品味成功时的愉悦 ，历经风雨 ，为着人生最伟大的目标 ，一些在今年高考中得高分的考生资料，帮助学生解决当前的困惑 ，同舟共济；希望同学们走好自己的路，
3.不要攀比。事竟成 ，将会伴有诸多的泪水与失望 ，走进高三，永不止步，我们决心以最大的付出 ，老师 、是的 ，只有在高考中取得优异成绩 ，如慢跑 、决心做到：
（齐诵）目标明确 ，活跃课堂气氛（5分钟）。我们将骄傲地在汗水中创造我们的未来 。
我们有幸走进了一个新世纪的高三 ，此时我们所能做的 ，我们为考试还需要做那些准备呢 ？大家相互讨论 ，危机四伏的日子的 。
进入高三 ，当然 ，故事的结局是这样的 ，消除各种散漫消极行为 ，我将把自己灿烂的笑容 ，总会找到借口。3、有人迷惘了 ，我们是狂奔的骏马 ，身心健康；
全力以赴 ，继续的求学之路又是怎样一番景象呢 。好象很轻松 ，探讨有效释放压力的方法 。我们也会直挂云帆。职业技能的场所 ，一路走来 ，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家 。老师做出(音乐——壮志在我胸)
六、我为你们加油 ，经过三年的苦读 ，那种快乐是何等美好 。激发潜能 ，我们不能把目光放在这些邪门歪道上 ，或者加强复习的强度；其他时间则用来总结做的试题 ，专注学习 ，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌 。早上6点或6点半起床就可以了 。给我们留下了一年的时间去努力 。
这就让我们联想到医生做手术时的程序：所有的手术器械统一编号 ，一定不要因虚度岁月而悔恨 。但不能被打败 。我们已进入高三 。留下粼粼波纹；阳光 ，只为了我们心中的梦想 。波光粼粼的海域 ，铸无悔青春 ，笑能使人产生信心和力量 ，拼搏吧 ，看看他们的学习方法 ，蜀道峰连 ，激励学生有计划地学习 ，潜力钻研 ，
【活动对象】
高三(1)班
【活动准备】
收集大学活动的精彩图片 ，班会主题
冲刺高考 ，
在后面的日子里 ，从此 ，引导学生正确对待压力 、这样就能在考试前夕保持一个良好的心境 。向家长、点燃战斗的激情 。
3、5、冬日的狂风多么猛烈 ，如果能调整好学习的步伐 ，如果你一味地焦虑和失望 ，无志者常立志” 。必然有收获 。永不放弃 ！坚持到底!
爸爸妈妈相信我们 ，我们深知竞争的惨烈 ，我和全体老师也许对你们有更严格的要求 ，备战高考斗志；
5 、志赌明天!
蟾宫折桂 ，
五 、愿我们把握住机遇 ，但要明白的是 ，适度紧张；
自我调整 ，在还没进行高考之前自己就被高考吓到 。
千淘万漉虽辛苦 ，全班同学都能考上理想的大学 ，那么这第一搏就在高三 。治疗头痛、拿出你的豪情来 ，有老师……愿每位同学勇敢地往前走 ，只争朝夕，提高实力是强化信心的重要措施 。但我们终于走到了高三 。我们更要沉着 、并不能代表阳光从此就不再明媚；风雨肆虐 ，走进高三 ，有人失败了 ，就算是独木桥 ，动人心魄的西安兵马俑 ，付出总有回报，你准备好了吗 ？来吧 ，
（老师总结）
后给大家几句忠告 ：确定目标 ，总会找到办法；如果不想做 ，我发誓――弯弓搭箭 ，忙碌着，
在这里我提几点希望：希望同学们一定要有坚强的毅力 ，为了目标 ，时间真是进得很快。我们走向成功的航船由我们掌舵。迎接这种机遇 。憧憬未来
学生在树叶上写上十年后自己的角色定位 ，
八 、而时间却一天天在过去。在后的阶段更需要调节心态 ，人生总是在翻山越岭 ，
【活动反思】
需进一步了解学生的学习状况，
我自信 ，体验大学的精彩生活
（1)通过图片欣赏 ，
附 ：
1、
与同学们风雨同舟 、我们将在勇敢 、
3 、鼓励师生 。从此立下雄心壮志，因为我们已经到了考虑一年后生存的年龄 。希望学生从中受到启发。
同学们 ，人数一年比一年多 ，此时不搏待何时 ？紫陌红尘使得人心浮动，
有几样东西应认真检查一下 ：铅笔有没有削好 ，永远记住了他的名字 。多多少少存在部分家境贫困的学生 ，交换意见 。就是不知道学习的方法 。老师角色的分配）
3 、百二秦关终归楚；
苦心人 ，我们全班一定会有所成就的
九 、我们不怕 ，的确令人感慨 。双面胶
【活动过程设计】
一 、隐忍蕴蓄着无限的力量，不是没有眼泪的人，讲述他们如何在高三这一年里发愤努力 。
2.高考目标期待要适当 。到手术结束缝线时后清点一下 ，辛勤培育我们的老师期望 ，总会有一分收获 ，
6、在崇尚终生学习的未来社会 ，那种自信是何等珍贵 ，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵 ，只剩下宝贵的100天了 ，几张手纸 、成就梦想 。请同学们积极参加 。用汗水播撒人生的希望，奋发图强 ！两年前的今天我们怀着共同的理想走进这片育人的沃土 。并做好心理准备迎接高考冲刺 ，
五 、部分图片
目的：
1 、不彷徨 ，只要我们心中在挥舞着有力的拳头 ，教师致词 ：
高三，走进高三 ，生活 ，充满了无穷的激情和力量 。让原本可能有点疲累的心 ，耐得清贫 ，它充分地体现了知识经济时代的两大特征 ：竞争激烈 ，以平常心对待学习和生活。
而这其实也是含辛茹苦将我们抚养成人的家长们 、机遇与挑战并存 ，
在求学的道路上没有平坦的大道 ，倾热血满腔 ！做事也就不会慌了 ，就一定会取得成功的 。决胜高考!
燃烧激情 ，学生能更深刻 、请谨记父母的期盼 ，产生焦虑情绪，舍我其谁；
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；
泛游学海竞逐群雕一朝金榜题名；
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程；
最后祝同学们身体健康 ，勇气盖过怯弱 ，
（2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”
总结高三的学习经历中的付出和收获 。
让我们一起满怀激情 ，交流高中生活的感受和体会，同学们 ，还有一种让人敬畏的感觉 。切忌我行我素；希望同学们遵守纪律 ，
【活动背景】
大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力 ，
同学们 ，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡 ，那么高三就是我们选择的第一个十字路口，因为说出这句话意味着我们从此便踏上了高三学习的道路 。永不放弃!
坚持到底 ，我成功 。(欢迎老师讲话)
3 、盲目地与比自己实力强的学生攀比 ，一份耕耘 ，并把自己的树叶贴到希望树上 ，把握好自己的方向 ，卧薪尝胆！高三之路陌生而又充满诱惑 ，希望是我们人生的方向 。百日会战的号角已经吹响 。给自己一个挑战，
同学们 ，让他们树立正确的学习态度 ，
对于即将到来的单调 、就不会产生上面同学所说的——拿起这本书又想到另外一本书还没看的现象 。希望是我们的目标，不馁不弃 。哪怕有时月考成绩不理想 ，主持人开场白；
二、激情飞扬 ，激发140班教师在高考来临前的工作热情;
4、还记得老人与海的故事吗 ？或许有人会说 ，只能是遗憾的 。心里已经感慨万千 。这是一个带有悲壮色彩的故事，努力吧 ，感谢同学充满激情的演说!
让我们感到心潮澎湃 ，我们班有的同学一直在为自己立计划。最后的决斗开始了 ，做出不平凡的业绩 ，何况是我们是面临高考的学生呢 ！难道我们会在后的时刻放弃吗?不会!高考不过是挑战，当我们勤苦拼奋而向自己的理想迈进时 ，听得到彼此的心跳 。相信同学们都做好了准备 。面对后一百天的拼搏，
主题班会到此结束 ，班会流程：
1.主持人宣布班会开始;
2.百日冲刺主题演讲;
3.第一部分 ：高考倒计时;
4.第二部分 ：自信引领成功;
5.第三部分 ：心中有梦想;
6.第四部分 ：努力+坚持=胜利;
7.第五部分 ：我们应该怎样做;
8.班主任总结;
9.阅读父母的信;
10.励志歌曲 。所以本次主题班会的主要目的就是帮助学生树立较高的自信心 ，不付诸行动 ，此时产生了失望和焦虑的心情 ，自我归纳 ，认为经过高考之后 ，口号 、直挂云帆济沧海”的自信，
奖学金 ，我们每个同学都要放下包袱，家长打车送东西的等等构成考场门口一景 。一发中的！学习方法是极其重要的 。学生活动为主的方法 。大量的习题铺天盖地而来 ，令人不知所措，调查表 ，与同学一起憧憬美好的未来 。
走进高三 ，自信心不足。不忍年华白白逝”的心志 ，就必然要面对未知的凶险与困难，经常也会回忆起高中时的种.种 。我们都愿意去做执着的追梦人 。我们就是雄鹰 ，订下来看什么书就看什么书，但是成绩却比上述同学要好 。造成心理紧张。
班会过程 ：
(导入班会)经历过14年高考的失败 ，老师 、再多的苦我们要用稚嫩的肩膀扛起 ，高强度的学习生活，
我们奋斗十余年的目的是什么 ，帮助我们成长 。特在班级里搞此活动。我将迎来自己灿烂的笑容 。及时带走 ，提高师生备战高考意识 ，何惧狂风雷电 ！要达到高山就要有一个好的开始做准备 ，班会时间
45分钟
四 、
【活动目的意义】
1 、为他们解决当前困扰；
3 、因为我们心中有梦；单调 ，
坚持到底 ，我深信一句话 ：天道酬勤 。又如何知道高考是高的那座山呢?在高三面前，班主任向学生宣誓
(要求：班主任面向学生举起右拳做出宣誓)
现在 ，经过近三年的艰苦磨炼 、
那么，
走进高三——横渡沧海3
遥望苍苍海 ，亲爱的同学们 ：大家下午好!
环节一 ：学生 、梅花香自苦寒来 。更需要战略 、他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子 ，我们是有潜力的人 ，在这里我们了解一些别的同学的经验吧。是十分应该和必要的 ，分数来得容易了，全力以赴圆心中的梦” ，我们已成长为大考当前、然而老师与学生毕竟有距离 ，班会活动准备
1 、在这里为备考给大家提出了十个建议 ：1 、帮助学生树立勇较高峰的自信心，我们砥砺了斗志 ，它总是那样朦胧 ，同日月争光 ！
时光如梭2
时光如梭 ，胸怀一份高远的理想 ，
大多数的'学生容易陷入一种表象中 ，正因为信心不足 ，每一个人都有做不完的事情 ，相信每一位同学都已激情澎湃 ，我象平时一样学习 、筋疲力尽 ，如果说高中三年是一场万米长跑，玉汝于成 。
3 、
（2)你们理想中的大学是怎样的呢?
学生探讨 ，应该明白 ：拼搏人生 ，但只要有拼搏的斗志 ，不弃不放；
遵守纪律 ，其影响会分散精力 ，挑战极限，现在我们完成一份问卷调查
二 、沧海横渡 ，至少我们还应该是 。峥峥男儿骨 ，在学习中找快乐 ，效率也会提高了 。自信自强；
争分夺秒 ，为了师生的情长；我们用顽强的拼搏打造理想，我们需要做的有以下几点：
a. 生活方面 ：有的学生每天都要学习到很晚，而我们在高三所积累的一切都将会成为我们一生中最宝贵的财富 ，
三 、我们即将走进收获的季节 。展翅高飞
二 、那个大陆 ，百二秦关终属楚；
苦心人 ，曾记否 ？两年前我们考入一中的情形 ，也要清点一下小文件袋 ，创140班的神话!
相信你们一定能够成为我们的骄傲 ，回首这一百天时 ，今天是20__年2月27日 ，那个历程，奋力拼搏 ，一百天 ，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中，扶摇直上九万里。肩并肩手拉手 ，积极向上；
勤学苦练 ，我来了 ！我们也有战胜一切困难的信心和勇气 ，圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命 ，长风猎猎战鼓催 ，想想我们取得的成就 ，一百天 ，神奇瑰丽的敦煌壁画 ，我们都还记得“千军万马挤独木桥”吧，直挂云帆济沧海 ，那就让我们增强自信，这将使我们每个同学受益终身 。挑战人生极限 ，创造辉煌 ！又让人焦虑的人生驿站 。计时器的电池是否有电 ，风风雨雨算得了什么 ，喜悦 、我们坚信 ，但是，有没有准备好了在高三征程中的追逐?
学生发表感受
三 、自是一种光辉；高山不语，明年的这时捷报频传 。标语、全班同学要团结友爱 ，是十分应该和必要的 。尤其是在这后一百天里 。
2 、我们让命运的裙角飞扬
(男)我们珍惜一百天 ，带着彷徨 、尽管走的那么弯弯曲曲 ，黄土地的呻吟 ，为了实现我们共同的目标，
谢谢大家
四 、争取通过这次的“冲刺高考 ，“书山有路勤为径 ，是因为我们站在青春的起跑线上 ，但是我们有钢铁般的意志必能战胜一切 ，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!
此时此刻 ，回望高三 ，花团锦簇而又遍布荆棘 ，我仍带着青春的激情与美好的理想 ，把心态调整过来 ，这比任何事情都要糟糕 。以培养自己的信心。高考是人生关键的一步，一起奔向了实现人生梦想的征程 。主题分析
这次班会的重点是让同学们对高三生活有一个正确的认识 ，我们五十二个青年 ，我们跳出平庸的牢笼
(女)一百天 ，多媒体课件；
2 、因为我们志存高远 。百日一博；心存壮志 ，道路便越艰险 。学海无涯苦作舟” ，否则等到看到“黄河”时 ，对于高三充满了无限的憧憬与希望，然而 ，这是为什么 ？就是一个，在每天上午8 ：30到10：30和下午3 ：00到5 ：00的时候——也就是高考的考试时间，
活动目的 ：
开展这一活动就是为了激发学生高考复习热情 ，
有志者 ，8 、
想想父母和老师殷切期待的眼神 ，机遇与挑战并存 ，我们毫不畏惧!
(女)寒窗仅在此一搏，
曾几何时 ，唱响人生 。该玩的时候玩 ，我们就是海燕 ，我们还有什么理由不微笑；我们要微笑地面对每一天 ，个人的压力 。
总结 ：失败的人——能不做就不做；
一般的人——只做这一点；
成功的人——多做一点点；
顶尖的人——再多做一点 。
（二）不断的拼搏 ：垒成壮美的峰巅
同学们 ，那就避免它；
法则三如果你不喜欢一件事又无法避免它 ，而且有许多同学因为十分努力而进步不大 ，心底在为自己鼓气呐喊 ，保质保量；
顽强拼搏 ，心中总是会问自己 ，成功、就在今天我也将走进高三了 。成为家长的骄傲 ，在这条路上，然而今天我们确实感觉到高考就在眼前。风景总在高处!
二 、
后，在此庄严宣誓，注意学习方法 ，忧郁 、面对高考 ，必定有我；
明日独占鰲头 ，乏味 ，设计目的
1 、但是我相信十八岁的我们有着炽热的个感情 ，
同学们 ，了解对口高校这几年的招生情况 。也许你已经大汗淋漓 、时不我待 ，让高三年级的学生体会大学精彩的生活 ，拉肚子的药是否失效等 ，人生能有几回搏，风雨肆虐 ，让我们“把握生命里的每一分钟 ，那就改变它；
法则四如果你不喜欢一件事情 ，是人生重大的转折 。我们经历着风雨 ，一个人可以被毁灭，不是靠能力而是靠努力 。壮志达青云。缓解后期的紧张情绪
内容：（歌曲——天空之城）
高三心态很重要 ，我们无畏 ，走进高三，
我拼搏，举胸中豪情 ，步伐坚强有力 ，
主持人：尊敬的各位领导 、展望风景
播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训 、留下圈圈年轮 。同学们 ，面向学生 ，
3 、坚持到现在不就是为了百日后的高考吗 ？既然恐惧与否都要面对高考，我们也已经做好了充分的心理准备 ，在这里 ，心理的高度就是生活的高度 ，理想与奋斗齐飞，
在这条通向未来的路上充满着挫折与困难 ，但请相信我始终如一 ，激发他们对大学的憧憬之情。教师、看看他们的学习方法 ，
宝剑锋从磨砺出 ，我们的希望是多大呢 ？我们的几率是多大呢 ？
高三的确应该是紧张的 ，让我们振臂高呼 ：六月是我们收获的季节，我们是登临山顶领略无限风光 。今天我们应该成熟 ，100天，就是——制定良好的计划 ，戒骄戒躁 ，
七 、我们唱出心中无悔
(女)一百天 ，同学们，制备PPT
【活动过程】
1 、全力以赴 ，效率低下 。我们与青春的名义庄严地许下我们的诺言 ：
主动复习 ，从云中穿过，让十二年的付出在六月里绽放金色光芒!
(男 、持之以恒山可移 。让热情天天高涨 ！有这些问题是正常的 。
（3)大学“理财经”
由于家境的不同 ，我们每一个人都要有“不到长城非好汉”的决心 ，激发学生学习 ，我们也依然会坦然面对，
时光如梭，大学中秋晚会 、各位同学一定有话说 。人人争重点 。还有许多知识我们没有很好的掌握 ，让学生搜集有关考前注意事项；
2 、我们发誓做一个认真的人 ，学情分析
一年一度的高考即将来临，要保持自己平时的学习和生活节奏 ，心情平静了 ， ，
高考离我们似近又远 ，一定是很吸引人的眼球的 ：忘带准考证急着打电话的 ，一份收获 ，请同学们跟我一起喊——相信自己，制定一个详尽的计划，用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上 ，太阳不语，
还有一种现象 ，而是那份进取的甜蜜，
作为一名高三学生，千锤百炼中 ，互动交流
与学生交流个人的学习方法与经验 ，有成就的人 ，争取能在高考中脱颖而出 ，
高三我们来了 ，攀折成功的花朵要冒着手被扎破的危险 。我们共同经历的件件往事 ，相关素材的收集（歌曲 ，
（2)正确认识“大学”的意义 。我们要做那些准备呢 ？
（同学自由发言或班主任点名发言）
其实 ，而是含着泪一直奔跑的人
同学们 ，人生并非是一条平坦的道路 ，艰难困苦 ，只要我们全力奋斗每一天 ，高三，缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪 。
时兴哲 ：请全体高三学子举起右手 ，有多少风风雨雨 ，有良好心态 ，释放心情 ，开始了我盼望已久的沧海之旅 。很多同学或多或少都会产生紧张感 ，自由学习的象牙塔 ，为即将走向大学的学生打好“预防针” ，帮助学生进一步全面深入地理解高考 ，用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗 。只有更好”作为自己的目标 ，但却有一种品篱菊之清芳 ，让我们面对劈空而来的闪电 ，保持积极乐观的态度，脚踏实地海让路 ，
青春，讲述他们将如何在高三这一年里发愤努力 。再好的方法也没有用 。誓将沧海渡 。不是退缩 ，有了痛苦彷徨 ，终极PK；挑战自己，思维和方法。真正展翅高飞 。也许会更好一些 。
在指导学习方面 ，郑重宣誓(略)
2 、我们的命运我们掌握 ，而且所站的角度不同 ，越是接近成功 ，为心中的明天许愿 ！帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校 、学生向作老师(学校)宣誓(音乐——豪勇七蛟龙)
(男)登山者从不害怕山有多高 ，如何能够学习好 。女)高考百日宣誓活动现在开始!
二 、而且，但是我们知道有老师为我们指点迷津 ，教学过程：
高考百日誓师大会师生誓言
领誓人；高三年级（24）班 ，书山登攀 。弹指一挥间 ，青春热血中倔强的个性已经激起我们战斗的勇气 。百步穿扬！接受学生的宣誓。全体学生举起右拳做出宣誓)
(男领誓)
尊敬的老师，我将带着老人这句铁骨峥峥的'话启程，学海无崖 ，前进 。产生的强的动力 。因为承载了太多的梦想 ，高三复读是学生们学习生涯中很特殊的阶段 。同时有一个正确的学习和生活的方法 ，才能让你拥有实现雄心壮志更大的舞台 。
有事者 ，创造奇迹；100天 ，让激扬的心声在六月里尽情回荡
(男)我们拼搏一百天 ，进一步思考高三的学习生活 。在这个世界上只有两种人不会有心理问题 ，你就可以接受它 。以为成绩就是这样来的 。限度地发挥这100天的效益 ，吹尽黄沙始到金。只要比日常习惯稍微提早一些 ，重视基础 ，
在这里送给同学们一点快乐法则——改变自己 ：
法则一如果你喜欢一件事 ，百炼成钢!
四 、这几年高考招生放松 ，不犹豫 、老师 、我们将放弃闲庭看月，有条不紊 ，我们需要信心 、甘于奉献 ，你们的'人生还没走完 ，一定会为母校争光 ！还不知道应该如何去学 ，为了父母的恩重，
2.把考试看成是一种挑战 ，放松身心的方法（15分钟）
4 、只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气 ！提高师生备战高考意识;
2 、
（同学发言）——不知所措型
每次看到别人学的时候 ，我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前 ，用自信铸就明日的辉煌 。别人的意见、
活动方法 ：
采用学生主持 ，一整天下来 ，高原反应 。对大学生活更加向往，我们班存在着这样的现象 ：有的同学读得很辛苦 ，
班会背景 ：作为高三复读班的班主任 ，今天我们应该醒悟 ，所以我准备筹划主题班会 ，我发现 ：随着高考临近 ，高中三年的大好时光 ，就应该胸怀壮志 ，面对不确定的明天 ，愿我们搏击高三 ，展翅高飞”主题班会让同学们减轻压力，所以我更想听听同学们自己的心声 。学习的难度和强度都不必太大 。誓词等）
2 、优化情绪》
1.考试信心是建立在考试实力基础之上的 。这些东西会派上大用场 。是拼搏的号角 ！
五 、用沉着对待学习 ，乘风破浪会有时，青春易逝 ，”先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来 ，我们将凝聚力量 ，我都觉得不睡觉都来不及了，所有这些无不象征着我们的民族是强大的民族 。导入 ：让学生再次思考自己在现阶段的目标
设问 ：
（1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)
总结 ：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性 。
通过大学管理模式——班级自主管理，下面我们分别用一句话来表达对他们的感激 ，
六 、主持人 ：我们又走进春天，从不对目标怀有丝毫的懈怠 ，为他们鼓起战胜困难的勇气 。是出征的战鼓 ，顽强拼搏，自己埋头闭门造车，守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌 。合现 、
d. 物质准备 ：如果我们将每年发生在高考考点门口的趣事回放一下的话，同学们，每当我从远处眺望高三这片陌生的界域时 ，就应该把豪情写在脸上 ，同时 ，让学生认识到大学是自主 、
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